Definition von der Seite der International Society for Presence Research (ISPR, Stand Januar 2012)

Telepresence, often shortened to presence, is commonly referred to as a sense of ‘being there’ in a virtual environment and more broadly defined as an illusion of nonmediation in which users of any technology overlook or misconstrue the technology’s role in their experience.

Definition von der Seite der International Society for Presence Research (Stand Januar 2012)

Ein ausführlicherer Versuch einer Definition findet sich auf der Webseite der ISPR. Hier einige wesentliche Aspekte in eigenen Worten:

• Präsenz ist die Abkürzung von TelePräsenz
• Präsenz ist ein psychologischer Zustand oder eine persönliche Wahrnehmung, bei der die Rolle von menschengemachter Technologie nicht oder nur teilweise erkannt wird, obwohl die aktuelle Erfahrung des Individuums gerade durch Technik teilweise vermittelt wird.
• Präsenz ist es, wenn eine Vermittelte Erfahrung zweiter Ordnung (durch eigene Sinne und menschliche Technik) als Vermittelte Erfahrung erster Ordnung (durch eigene Sinne) empfunden wird.
• Präsenz ist die Eigentschaft eines Individuums und variiert über Personen und Zeit. Es ist nicht die Eigenschaft einer Technologie.
• Präsenz ist ein Kontinuum

Definition der ISPR

• Präsenz ist mehrdimensional:
  • "Social Presence", "Spatial Presence", "Physical Presence", "Sense of Physical Space", "Perceptual Immersion", "Transportation", "A Sense of Being There"
  • "Sensory Presence", "Perceptual Realism", "Naturalness", "Ecological Validity", "Tactile Engagement"
  • "Social Realism"
  • "Engagement", "Involvement", "Psychological Ommersion"
  • "Social Presence"

Definition der ISPR

• Faktoren, die Präsenz beeinflussen:
  • Form: Zahl und Konsistenz der sensorischen Reize, Bildgröße und -qualität, Abstand, Verwendung von Bewegung und Farben, Lautstärke und -dynamik, visuelle und akustische Vielschichtigkeit, Subjektive Filmtechniken wie direkte Ansprache, Auffälligkeit der Technologie, Größe und Form der Technologie und eine Vielzahl an Variablen in Verbindung mit der Interaktionsfähigkeit
  • Inhalt: Sozialer Realismus (Glaubwürdigkeit), Qualität des Geschriebenen, Schauspielerische Leistung, Physikalische Erscheinung der Schauspieler bzw. Personen, Bekanntheitsgrad von Schauspielern, Einhaltung von Medienkonventionen, Natur der Aufgabe bzw. Aktivität
  • Benutzer: der Wille das Zweifeln auszusetzen, Wissen über und Erfahrung mit der Technologie, Alter, Geschlecht

Definition der ISPR

• Faktoren, die durch Präsenz beeinflusst werden:
  • Veränderung der physiologischen Erregung, Gefühl von Eigenbewegung, Bewegungskrankheit, Freude, Empathie, Lernen, verbesserte Leistungen in den Aufgaben, besseres Training, Psychologische Desensibilisierung, Verbundenheit mit anderen Personen, Parasoziale Beziehungen, eine Vielzahl unterschiedlicher emotionaler Reaktionen, Überzeugung, gestörte Erinnerung und soziale Urteilskraft.

Immersion ist ein Begriff, der erst mit der Entwicklung der VR-Technologie geprägt wurde. Immersion ist eng verknüpft mit Präsenz, betrachtet aber den Aspekt mehr aus technologischer Sicht und stellt stärker den Prozesscharakter des Eintauchens in eine Virtuelle Welt in den Vordergrund. Präsenz beschreibt dagegen einen Zustand.

Präsenz kann in der VR als Ergebnis der Immersion gesehen werden (Schubert, Friedmann & Regenbrecht 2001). Immersion ist objektiv quantifizierbar, Präsenz subjektiv.

SUS

• SUS = Slater, Usoh, Steed - Fragebogen wurde in einem Paper der drei Autoren vorgestellt
  • 1. Please rate your sense of being in the virtual environment, on a scale of 1 to 7, where 7 represents your normal experience of being in a place.
  • 2. To what extent were there times during the experience when the virtual environment was the reality for you?
  • 3. When you think back to the experience, do you think of the virtual environment more as images that you saw or more as somewhere that you visited?
  • 4. During the time of the experience, which was the strongest on the whole, your sense of being in the virtual environment or of being elsewhere?
  • 5. Consider your memory of being in the virtual environment. How similar in terms of the structure of the memory is this to the structure of the memory of other places you have been today? By ‘structure of the memory’ consider things like the extent to which you have a visual memory of the virtual environment, whether that memory is in colour, the extent to which the memory seems vivid or realistic, its size, location in your imagination, the extent to which it is panoramic in your imagination, and other such structural elements.
  • 6. During the time of your experience, did you often think to yourself that you were actually in the virtual environment?

Können Fragebögen zwischen Realität und Virtueller Realität unterscheiden?

• Slater und Kollegen sind dieser Frage nachgegangen
• Vergleich mittels SUS und PQ von Aufgaben, die einmal im Realen und einer Virtuellen Kopie durchgeführt wurden
• Ergebnis: PQ zeigt keinen Unterschied, SUS ermittelt nur marginal größere Präsenz in der Realität
• Fragebögen können also eher verwendet werden, um persönliche Unterschiede festzuhalten und weniger, um verschiedene Systeme zu vergleichen
• Wichtige Einsicht: Wenn ein Wissenschaftler einen Laien sehr spezielle Fragen, wie die nach dem "Gefühl dort zu sein", stellt, so muss der Laie die Fragen zwangsläufig auf Grund seines Wissens interpretieren und wird z.B. dann nicht zwingend eine 7 verteilen - auch wenn der Experte es an seiner Stelle getan hätte.

Können Fragebögen zwischen Realität und Virtueller Realität unterscheiden?

Reales Büro aus der Studie

Virtuelles Büro aus der Studie